編(bian)者按：

為(wei)迎接十五運會與殘特奧會，“AI廣東·粵動21城”AIGC視頻創作(zuo)征集大賽(sai)正(zheng)火熱(re)報(bao)(bao)名中。大賽(sai)由(you)共青(qing)團廣東省委員(yuan)會指導、南方(fang)財經全(quan)媒體集團主辦(ban)，可靈AI作(zuo)為(wei)AIGC技術獨家支(zhi)持(chi)平臺，目前已開放21財經App和可靈AI官網(wang)兩大報(bao)(bao)名通道，方(fang)便參(can)賽(sai)者便捷投稿(gao)。

為更好(hao)激發廣大(da)高校(xiao)青年的(de)創(chuang)作(zuo)熱情，賦(fu)能(neng)和挖掘青年AI創(chuang)作(zuo)力量，南方(fang)財經全媒體集團聯(lian)合可靈(ling)AI啟動“AI創(chuang)想營高校(xiao)行·青春創(chuang)燃計劃”，聯(lian)動大(da)灣(wan)區重點高校(xiao)開展巡(xun)回講座。

南方財經記者陳思琦 深圳報道

10月23日，“AI創想營高校(xiao)行·青春創燃計劃”高校(xiao)專場活動走進深圳大(da)學(xue)。

在(zai)深圳大(da)學(xue)(xue)傳播學(xue)(xue)院(yuan)，國(guo)際傳播和(he)健康傳播方(fang)向碩士研究生(sheng)，網(wang)絡與(yu)新媒體(ti)系(xi)(xi)、廣(guang)告系(xi)(xi)、新聞系(xi)(xi)本科生(sheng)悉數到場，三(san)位巡講導(dao)師圍(wei)繞AI創意(yi)取材(cai)、工(gong)具操作、爆款作品賞(shang)析等主題展開分(fen)享。

（深大傳播學院學生認真聽嘉賓分享。攝/梁遠浩）

DIG‘IT低(di)聚體主(zhu)理人兼創(chuang)意總監林耿(geng)旭(xu)“出(chu)走”騰訊創(chuang)業，曾創(chuang)作多支出(chu)圈CGI廣告。活(huo)動上(shang)，林耿(geng)旭(xu)以《獅身人面(mian)像》《蒙娜麗(li)莎工位(wei)出(chu)“桃”》《獨角(jiao)戲》等作品切入，剖析(xi)創(chuang)作過程(cheng)中遇到的實拍可行(xing)性、毛發模擬(ni)、特效逼(bi)真度、模型資產(chan)、執行(xing)周(zhou)期短等問(wen)題。

“《蒙(meng)娜麗莎工(gong)(gong)位出‘桃’》確認腳本后，執(zhi)行周(zhou)期只有大約三周(zhou)，以往根(gen)本不(bu)可(ke)(ke)能實現。而利用(yong)AI，項(xiang)目得以順利落地，呈(cheng)現效果非常不(bu)錯(cuo)。”林耿旭談到(dao)，AI可(ke)(ke)突破實拍限制，快速生(sheng)成(cheng)3D角色動畫與(yu)高互(hu)動性的(de)虛(xu)擬場景(jing)。例如上述作品為洗發水廣告，用(yong)可(ke)(ke)圖等AI工(gong)(gong)具可(ke)(ke)迅速生(sheng)成(cheng)毛發不(bu)同毛躁程度的(de)視(shi)覺呈(cheng)現，并(bing)形成(cheng)整套分鏡的(de)執(zhi)行腳本。

林耿旭(xu)也提醒在場同(tong)學，AI雖功能強大，但一個優(you)秀(xiu)作品的誕(dan)生仍(reng)離不開人為把關與打磨。他反(fan)對(dui)將(jiang)AI局限(xian)于(yu)“降本增效”，主張利用(yong)AI提升個體創(chuang)意表達能力(li)(li)：“要(yao)讓AI做我們不擅長的事，產出(chu)更有想象力(li)(li)的內容。未來(lai)借助(zhu)AI，個體的力(li)(li)量將(jiang)被(bei)無限(xian)放大。”

（DIG‘IT低聚體主理人兼創意總監林耿旭。攝/梁遠浩）

廣州美(mei)術學院(yuan)動畫專(zhuan)業(ye)專(zhuan)任教師、副教授陳(chen)菲儀是(shi)2022年北京冬奧會吉祥物(wu)“冰墩(dun)墩(dun)”設(she)計(ji)團隊成(cheng)員。一(yi)方(fang)面，她詳細(xi)介紹了(le)可靈AI、Midjourney、Stable Diffusion等AI生成(cheng)工具在設(she)計(ji)提(ti)示詞、視覺風格(ge)一(yi)致性(xing)等方(fang)面需(xu)關注的(de)細(xi)節(jie)；另一(yi)方(fang)面她提(ti)出，精(jing)準巧妙(miao)的(de)核(he)心(xin)創(chuang)意才是(shi)影片之靈魂。

據悉，可靈AI（Kling AI）是基(ji)于快(kuai)手(shou)自研(yan)大模型可靈和可圖，提供高質(zhi)量視頻及(ji)圖像(xiang)生成和編輯能力，支持文生圖、文生視頻、圖生視頻等。

（廣州美術學院動畫專業專任教師、副教授陳菲儀。攝/梁遠浩）

鑒于AI生(sheng)成創意容(rong)易落(luo)入同質化，陳菲(fei)儀建議，保持對身(shen)邊(bian)一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木的觀察和體悟(wu)，并從新聞、藝術作品中獲(huo)取(qu)靈感。她(ta)列(lie)舉了“What if”法、結合法、替換法等，并以體育宣傳片為(wei)例，帶領現場同學“頭腦(nao)風暴(bao)”：“如果(guo)游(you)泳運動員(yuan)和魚一(yi)(yi)起暢游(you)？如果(guo)全運會運動員(yuan)是一(yi)(yi)群來自全國(guo)各(ge)地的早點？如果(guo)用武俠片的方式講故事？”

“AI工具將持續迭代，而動畫(hua)作品最重(zhong)要的始終是(shi)創(chuang)意。它如同一(yi)個‘鉤(gou)子’充分調(diao)動觀眾興趣，觸(chu)動觀眾心靈(ling)。”陳菲儀總結道。

第三位(wei)分享(xiang)嘉賓為(wei)南方財經全(quan)媒體集團21創(chuang)意工作室AIGC負責人白(bai)宇(yu)航，其AIGC作品《共筑非(fei)塑料關系，創(chuang)造可持(chi)續(xu)浪漫》《嶺南荔香飄千年(nian)——古樹(shu)新枝》等多次獲(huo)得(de)國內外獎項。

白(bai)宇(yu)航總結了“快速變強”的一套獨特(te)方(fang)(fang)法(fa)論：拆解+模仿+迭(die)代。首先“拆解”優質作品(pin)，仔細分析其創意(yi)概念、文案腳本、鏡頭語(yu)言(yan)、提示詞(ci)等(deng)；再“模仿”這些呈(cheng)現方(fang)(fang)式；最后找出(chu)效果欠(qian)佳的部(bu)分進(jin)行調整“迭(die)代”。

“整部作(zuo)品采用古樹(shu)的(de)第(di)一人(ren)稱視角，它活了近(jin)千年(nian)，見(jian)證了古代荔枝艱難的(de)運輸，到如今在海外(wai)也能吃(chi)到新鮮荔枝，由(you)此體現城市科技(ji)與(yu)產業的(de)迭代發展。”白(bai)宇航以《嶺南荔香飄千年(nian)——古樹(shu)新枝》為例，從靈(ling)感構(gou)(gou)思、構(gou)(gou)圖、主(zhu)體、色(se)系、風(feng)格等方面拆解了創作(zuo)過(guo)程。

（南方財經全媒體集團21創意工作室AIGC負責人白宇航。攝/梁遠浩）

案例、方法論目不暇接，深大傳播學(xue)院學(xue)子也向三(san)位巡講導師(shi)拋出了各(ge)式各(ge)樣的(de)問題。

其(qi)中，有同學問及(ji)“商業(ye)投(tou)放內(nei)容使用AIGC是(shi)否(fou)會被認為(wei)‘偷(tou)懶’、引起受眾排(pai)斥”。林耿旭認為(wei)，AIGC為(wei)大勢所趨(qu)，已(yi)深(shen)深(shen)影響、滲透了傳統創(chuang)作環節，內(nei)容被排(pai)斥通常是(shi)因畫(hua)面不完美(mei)，這(zhe)再次要(yao)求創(chuang)作者摒棄單(dan)純的(de)“降(jiang)本增效”目的(de)，站在用戶角度(du)，以更真(zhen)誠、更專業(ye)的(de)態度(du)使用AI，盡可能發揮AI工具的(de)優勢。

深圳大學傳播(bo)學院網(wang)絡與(yu)新媒體系副主任、副教授(shou)王偉觀察到(dao)，AI對高校學子而言像一(yi)把“雙(shuang)刃(ren)劍”，一(yi)方面是學習(xi)新技(ji)術并運用到(dao)自身學習(xi)和生(sheng)活中，有望創造新的生(sheng)產(chan)力；另一(yi)方面，在文字功(gong)底、理論素養、專業英語(yu)、視聽(ting)審美(mei)等基礎建立(li)之前，AI過(guo)多(duo)介入或(huo)將對學生(sheng)的知識攝入和審美(mei)培養帶來阻礙。

（現場學生積極記錄、與嘉賓互動。攝/梁遠浩）

近兩年，深(shen)圳大(da)學(xue)傳(chuan)播(bo)學(xue)院致(zhi)力于“AI+新聞傳(chuan)播(bo)學(xue)”教學(xue)改革，網絡(luo)與新媒體、廣告、新聞三個系均(jun)積極研發適應深(shen)圳本土的(de)“AI+內容生產(chan)”課(ke)程(cheng)，在提升(sheng)基(ji)礎知識(shi)水(shui)平與審美(mei)素養的(de)基(ji)礎上，鼓(gu)勵學(xue)生學(xue)習前沿AI工具和技術(shu)，嘗試創作(zuo)短片、VR、游戲(xi)等，提高(gao)就業技能適配(pei)度。

“從這(zhe)兩年的(de)開課(ke)(ke)情況看(kan)，難度在于AI技術(shu)更(geng)迭太(tai)快，每個學期都需要重(zhong)新組織課(ke)(ke)程內(nei)容。”王偉表示，通過“AI創想營高校(xiao)行”等形式在課(ke)(ke)程中引進外(wai)部(bu)講師、分(fen)享業(ye)界前沿動態，將(jiang)是高校(xiao)教學內(nei)容的(de)有益(yi)補(bu)充。

據悉，“AI創想營高校(xiao)行·青(qing)春創燃計劃”活動已陸續走進大(da)灣(wan)區多所高校(xiao)，包括暨(ji)南(nan)大(da)學、廣東外語外貿大(da)學、廣州(zhou)美術學院、澳門大(da)學、深圳大(da)學、北京師范大(da)學珠海(hai)校(xiao)區等，持續為灣(wan)區青(qing)年輸(shu)送AIGC技術干貨與實戰機會，助力更多青(qing)年參(can)與到(dao)十五運(yun)會AI視覺內容(rong)創作中(zhong)來。