21世紀經濟報道記者王峰 北京報道  新型研究型大學，開(kai)始翻騰高等教育名(ming)校的“江湖”。

“我兒子，001號(hao)，被福(fu)(fu)耀科技(ji)大學錄取了。”福(fu)(fu)建一名考生的(de)家長李智（化名）說。福(fu)(fu)耀科技(ji)大學今年首次招(zhao)收本科生，全部50名新(xin)生的(de)錄取通知書編號(hao)都是FYUST20250001，并且有(you)校(xiao)長王樹國的(de)親(qin)筆簽名。

寧波東(dong)方理工大學也(ye)在(zai)近日(ri)寄出首(shou)屆70名本科(ke)新生的錄取通知書，校(xiao)長陳十一(yi)親(qin)筆為每一(yi)位(wei)學生題(ti)寫姓名，并鄭重(zhong)簽名，通知書里還有一(yi)份定制禮(li)物——創校(xiao)學生紀(ji)念牌。

目前，我國(guo)有南方科技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)、上海科技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)、西湖大(da)(da)學(xue)、康復大(da)(da)學(xue)、深圳理(li)工大(da)(da)學(xue)、福耀科技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)、大(da)(da)灣區大(da)(da)學(xue)、寧(ning)波東方理(li)工大(da)(da)學(xue)等8所新型研究型大(da)(da)學(xue)。

其(qi)中，南(nan)方科技大(da)學、上海(hai)科技大(da)學是“老大(da)哥”，分別(bie)有13年(nian)、12年(nian)的(de)辦(ban)學歷史；西湖大(da)學、康復大(da)學、深圳理工(gong)大(da)學今年(nian)分別(bie)是第(di)4年(nian)、第(di)2年(nian)、第(di)2年(nian)招收本(ben)(ben)科生(sheng)；福耀科技大(da)學、大(da)灣區大(da)學、寧(ning)波東方理工(gong)大(da)學則是剛(gang)剛(gang)成(cheng)立的(de)“新(xin)軍”，首次(ci)招收本(ben)(ben)科生(sheng)。

今年高(gao)考，新型(xing)研(yan)究型(xing)大(da)學“八小龍”表現(xian)出色，錄取(qu)到不(bu)少高(gao)分(fen)(fen)考生，最(zui)低投檔(dang)分(fen)(fen)不(bu)僅超過很(hen)多985高(gao)校，甚至(zhi)已(yi)逼近(jin)浙(zhe)江大(da)學、上海(hai)交通大(da)學等(deng)名校。

新型研究型大(da)學，為何收獲了(le)這(zhe)么多高分考生？

“風乍起，吹皺一池春水”

今年，新型(xing)研究型(xing)大學打破(po)了傳統985名校瓜(gua)分高分考生的格局。

西(xi)湖大學(xue)今年首次通過普通高考(kao)(kao)在(zai)(zai)河南(nan)、重慶招生(sheng)。據(ju)報道，西(xi)湖大學(xue)在(zai)(zai)河南(nan)錄(lu)取的(de)20名考(kao)(kao)生(sheng)中，多位考(kao)(kao)生(sheng)685分(fen)(fen)(fen)以上，最低(di)分(fen)(fen)(fen)也(ye)有674分(fen)(fen)(fen)，在(zai)(zai)全省排在(zai)(zai)1900位次左(zuo)右。在(zai)(zai)重慶，西(xi)湖大學(xue)錄(lu)取最低(di)分(fen)(fen)(fen)669分(fen)(fen)(fen)，位次在(zai)(zai)500位左(zuo)右。

河南一(yi)名考生家長告訴21世(shi)紀(ji)經濟報道記者(zhe)，他的孩子今年高考663分，想去西湖大學(xue)，然而遺憾(han)未(wei)被錄取，最終(zhong)考取了老(lao)牌985名校天津大學(xue)。

福耀(yao)(yao)科技大(da)學是(shi)今年高考招生(sheng)的(de)明(ming)星，該校由企業家曹德旺捐資百億興辦。福耀(yao)(yao)科技大(da)學在河(he)南錄取9人，最(zui)(zui)低分(fen)(fen)(fen)658分(fen)(fen)(fen)，比西湖(hu)大(da)學稍低，但最(zui)(zui)高分(fen)(fen)(fen)也達(da)到683分(fen)(fen)(fen)，全(quan)省名(ming)次857位(wei)。

在近年發力建大學的廣東、浙(zhe)江兩(liang)省，傳統(tong)高招格局(ju)更是被新型研究型大學攪得(de)天翻地覆(fu)。

今年，南(nan)(nan)方科(ke)技大(da)學(xue)、深圳理工(gong)大(da)學(xue)的(de)(de)本(ben)(ben)科(ke)批次投(tou)檔線位居廣東(dong)省本(ben)(ben)土高校(xiao)前兩(liang)名(ming)，超過了傳統985名(ming)校(xiao)中山大(da)學(xue)、華南(nan)(nan)理工(gong)大(da)學(xue)，更(geng)是把暨南(nan)(nan)大(da)學(xue)、深圳大(da)學(xue)等實力不俗(su)的(de)(de)高校(xiao)甩(shuai)在身后。當然(ran)，兩(liang)校(xiao)的(de)(de)投(tou)檔線比遠道而來、扎根廣東(dong)的(de)(de)哈爾濱(bin)工(gong)業(ye)大(da)學(xue)（深圳）仍(reng)有(you)差(cha)距。

南方科技大(da)學(xue)（非(fei)中外合作辦學(xue)）的(de)物理類投檔分(fen)為652分(fen)，而中山大(da)學(xue)、華南理工大(da)學(xue)分(fen)別為628分(fen)、622分(fen)。

深圳理工大學今(jin)年是第二年招生，在廣東(dong)省的招生計劃大幅增加71.7%，仍繼續錄(lu)得優質生源，最低分629分，超本科線(xian)193分。

深圳(zhen)理(li)工大(da)學(xue)官方(fang)微(wei)信號(hao)文(wen)章(zhang)稱，內蒙古被錄取的一名高考成績672分的考生，在(zai)內蒙古排名330位。

在(zai)浙江，浙江大學一枝獨(du)秀的局面也(ye)有了微妙變化(hua)。

據報道(dao)，西湖大(da)學今(jin)年在浙(zhe)江通過綜合(he)評價招(zhao)生錄(lu)取的學生中，多人高考成(cheng)績達到680分(fen)，這個(ge)成(cheng)績已能被浙(zhe)江大(da)學多個(ge)專業錄(lu)取。

今年(nian)首次(ci)招(zhao)生的寧(ning)波東方理(li)工大學(xue)的投檔分(fen)(fen)為(wei)656分(fen)(fen)，全省(sheng)位次(ci)8518，僅(jin)比浙江大學(xue)投檔分(fen)(fen)658分(fen)(fen)低2分(fen)(fen)，比同樣位于寧(ning)波的“雙一流”高校寧(ning)波大學(xue)高出60分(fen)(fen)。

中(zhong)國教育科學(xue)研究院研究員儲朝暉認為，分數線(xian)的升降，說明學(xue)生選擇(ze)的流向。與(yu)部分傳統綜(zong)合(he)性大學(xue)相比(bi)，新型(xing)研究型(xing)大學(xue)這類特色(se)院校因(yin)定位(wei)明確、反應敏捷而更具(ju)競爭力。

真的超過985高校了嗎

僅憑高考(kao)錄取成績(ji)，就判斷新型(xing)研究(jiu)型(xing)大(da)學的辦學實力超過(guo)傳統綜合性大(da)學，仍為時(shi)尚早。很大(da)原因在于，新型(xing)研究(jiu)型(xing)大(da)學定位“小(xiao)而精”，招生人數少(shao)，專(zhuan)業幾(ji)乎全是時(shi)下熱門專(zhuan)業。

南方科(ke)技(ji)大學(xue)今(jin)年在(zai)廣東省通(tong)過普(pu)通(tong)高考(kao)僅招(zhao)生38人，中山(shan)大學(xue)則在(zai)本省招(zhao)生2500人。招(zhao)生規模越大，最高分與(yu)最低(di)分之間(jian)的跨(kua)度自然(ran)越大。中山(shan)大學(xue)錄取(qu)的高分考(kao)生人數仍遠(yuan)遠(yuan)多于南方科(ke)技(ji)大學(xue)。

福(fu)耀科技(ji)大(da)學(xue)以智能(neng)制(zhi)造工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)專業(ye)(ye)對外(wai)招生，學(xue)生入學(xue)后，可(ke)以在計(ji)算機科學(xue)與技(ji)術、智能(neng)制(zhi)造工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、車輛工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、材料科學(xue)與工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)等專業(ye)(ye)中自由選擇。這些專業(ye)(ye)主(zhu)要(yao)是就業(ye)(ye)前景好、符(fu)合(he)國家戰略和(he)產業(ye)(ye)轉型需求的新工(gong)科專業(ye)(ye)。

專(zhuan)業(ye)直接影(ying)響招生。以康復大(da)(da)學(xue)為例，主要招收(shou)的(de)是醫學(xue)類專(zhuan)業(ye)，雖(sui)然(ran)絕大(da)(da)多(duo)數是前沿、交叉(cha)專(zhuan)業(ye)，但(dan)(dan)醫學(xue)類專(zhuan)業(ye)的(de)招生群體相對特殊，康復大(da)(da)學(xue)今年(nian)在山東(dong)省錄(lu)取的(de)最低位(wei)次(ci)僅在62947名，雖(sui)然(ran)比上年(nian)小幅提升，但(dan)(dan)仍遠遠落(luo)后于老(lao)牌(pai)985名校山東(dong)大(da)(da)學(xue)。

在考生群體中(zhong)，新型研(yan)究型大學(xue)的(de)口(kou)碑兩極分化嚴(yan)重(zhong)，雖然擁(yong)躉眾多，但持觀(guan)望乃至質疑態度者也(ye)不少(shao)。

“福耀(yao)科技大(da)(da)(da)學、寧波(bo)東方理工大(da)(da)(da)學這些(xie)學校，既可(ke)以(yi)說(shuo)是(shi)新型研究型大(da)(da)(da)學，也可(ke)以(yi)說(shuo)是(shi)‘雙非’民辦大(da)(da)(da)學，如果舉辦者(zhe)幾(ji)年后不(bu)(bu)再投入或者(zhe)出現變故，會(hui)不(bu)(bu)會(hui)耽誤學生(sheng)的前途？” 福建考(kao)生(sheng)家長李智說(shuo)。

更實際的(de)顧慮是，這些新型研究(jiu)型大學(xue)既沒有(you)985、211等“頭銜”，也沒有(you)國內(nei)外權威大學(xue)排行榜的(de)排名，雖(sui)然(ran)名聲在外，但很多考生擔心就業(ye)時會受(shou)到隱形歧(qi)視(shi)。

“最終讓我們(men)下定決心的，除了對舉辦(ban)者的信任，以(yi)及作(zuo)為創校(xiao)學(xue)生的榮(rong)譽感，更重(zhong)要的是(shi)學(xue)校(xiao)的辦(ban)學(xue)理(li)念，讓我們(men)覺得孩子(zi)能(neng)在這里提升能(neng)力、順利就業(ye)。” 李(li)智告訴21世紀經濟報道記者。新型研(yan)究型大學(xue)的辦(ban)學(xue)理(li)念，突出表現為“科教融匯、產教融合”。

提前進入實驗室

在(zai)高起(qi)點、研(yan)究型(xing)的(de)定位下(xia)，新(xin)型(xing)研(yan)究型(xing)大(da)學正在(zai)科教融匯方(fang)面探索新(xin)路。

“別的(de)大(da)學(xue)學(xue)生在(zai)暑期要么回家(jia)消夏，要么打工(gong)鍛煉，我們的(de)孩子(zi)可以(yi)報名(ming)(ming)暑期科研(yan)計劃，進實驗室搞科研(yan)，可以(yi)說非常充實。”深(shen)圳理工(gong)大(da)學(xue)一(yi)名(ming)(ming)學(xue)生的(de)家(jia)長(chang)張海（化名(ming)(ming)）說。

深圳理工(gong)大(da)學從大(da)一第(di)一學期開始，就讓科(ke)研成為(wei)本科(ke)生(sheng)的學習主路徑。據報道，深圳理工(gong)大(da)學本科(ke)生(sheng)每年進入實驗室時間(jian)(jian)超(chao)過(guo)100天，接觸導師時間(jian)(jian)甚至達到(dao)部分(fen)高校研究生(sheng)培養的強度。

福耀科(ke)(ke)技大學(xue)除了給(gei)本科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)配備(bei)一(yi)(yi)名(ming)教授擔任學(xue)業導師，還(huan)配備(bei)一(yi)(yi)名(ming)相關專業領(ling)域(yu)的教授作為(wei)科(ke)(ke)研(yan)導師，負責(ze)引導學(xue)生(sheng)(sheng)參與科(ke)(ke)研(yan)課題，培養學(xue)術興趣和研(yan)究能力。

“孩(hai)子反映(ying)幾乎每周(zhou)都會進實(shi)驗室，參觀(guan)或者親自(zi)動(dong)手。”張海(hai)告訴21世紀經濟報道記者。

深(shen)圳(zhen)理工大學(xue)執行(xing) “4+1”的(de)培養模(mo)式，即學(xue)生(sheng)每周4天在學(xue)院學(xue)習課程，周五到不同(tong)的(de)研(yan)究院、實驗室進行(xing)科研(yan)實踐。大一期間，學(xue)生(sheng)要完成在6個不同(tong)領域實驗室的(de)輪轉。

深(shen)圳理工大(da)學(xue)(xue)校(xiao)長樊(fan)建平近(jin)日接(jie)受媒體采訪時介紹，這(zhe)一(yi)政策是為(wei)了拓(tuo)寬學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)術視野(ye)，鍛煉學(xue)(xue)生的(de)實踐(jian)能力。這(zhe)一(yi)圈(quan)“轉”下來(lai)，學(xue)(xue)生們(men)會接(jie)觸形形色(se)色(se)的(de)科研人(ren)員(yuan)乃至產(chan)業(ye)人(ren)員(yuan)，了解到(dao)各種科研需求和(he)科技進展(zhan)，這(zhe)會使他們(men)在短時間內對(dui)產(chan)業(ye)、社會有(you)一(yi)個(ge)深(shen)刻的(de)認(ren)識，進而促進他們(men)的(de)成長。

“當然，孩(hai)子有時(shi)也反映，周五進(jin)實(shi)驗(yan)室有時(shi)走馬觀花，花很多(duo)時(shi)間在路(lu)上，在實(shi)驗(yan)室的參與度不(bu)高。”張(zhang)海說(shuo)。

今年5月，深(shen)圳理工大學(xue)在 “4+1”模(mo)式的(de)基礎上又延伸出(chu)“4+3”模(mo)式，從(cong)每周(zhou)五進入實驗室(shi)，延展到周(zhou)末兩個全天，形(xing)成連續三(san)天的(de)現場研(yan)(yan)學(xue)。44名大一本(ben)科生分赴中國科學(xue)院(yuan)在北京、上海、廣州、三(san)亞的(de)相關研(yan)(yan)究院(yuan)所，開展研(yan)(yan)學(xue)活動。

福耀科技大學也(ye)鼓(gu)勵本(ben)科生提前進入(ru)科研訓練，對本(ben)科生采取“通識教育(yu)(yu)+專(zhuan)業教育(yu)(yu)+科研實踐(jian)訓練”的模塊化教育(yu)(yu)。

據介紹，科研(yan)實踐訓練是培養學生在(zai)不(bu)帶有(you)任何專業(ye)烙(luo)印的(de)環境下，接受規范(fan)系統的(de)科研(yan)訓練，善于(yu)發現問題(ti)、能夠找到(dao)解(jie)決(jue)(jue)問題(ti)的(de)有(you)效辦(ban)法以及在(zai)解(jie)決(jue)(jue)問題(ti)之后獲得能力的(de)提升和(he)自我(wo)的(de)成長。

今(jin)年3月5日，教(jiao)育部部長懷進鵬(peng)在(zai)十四屆全國人(ren)大三次會議“部長通道”上表示，“在(zai)當前(qian)科技發展(zhan)和(he)產業(ye)變革中，我們會加大產教(jiao)融合和(he)科教(jiao)融匯，協同相(xiang)關部門共同建立一個有(you)利于人(ren)才成長和(he)創新發展(zhan)相(xiang)融合的生態(tai)和(he)組織機制。”

先從工程師做起

卓越工程師已成為國(guo)家戰略人(ren)才力量之一，新型研究型大學(xue)正積(ji)極(ji)開(kai)展產教融(rong)合，努力參與(yu)其中。

福(fu)耀科(ke)技大學、寧波(bo)東方(fang)理(li)工(gong)大學背(bei)后分別(bie)站著曹德旺、虞仁榮兩位知名企業家，他們給學校引進了優質(zhi)企業資(zi)源。

今年4月和7月，福耀科(ke)技大學先(xian)后與中國一(yi)汽集團、賽(sai)力(li)斯集團開展合作，共(gong)建產教研(yan)融(rong)合聯合實驗室。兩家(jia)企業(ye)還分別向學校交付了一(yi)輛新紅旗(qi)H9、問界M9汽車用于科(ke)研(yan)。

曹德旺在簽約現(xian)場表示，“福(fu)耀集團與(yu)中(zhong)國(guo)一汽合作30余年，今天，福(fu)耀科(ke)技大學(xue)將(jiang)通過資(zi)源(yuan)共享(xiang)、優勢互補，積極(ji)對(dui)接企(qi)業的需求，高質量(liang)完成合作項目，共同推動科(ke)研和產業發展。”

7月3日，中芯(xin)國際董事長劉訓峰到訪寧波東方(fang)理工大(da)學，明確(que)表(biao)示“期待中芯(xin)國際能與東方(fang)理工實(shi)現‘強(qiang)強(qiang)聯合’”。

寧波東方理工大學創校發起人虞仁榮表(biao)示，“創辦東方理工的(de)核心愿景(jing)，就是為了打通基礎(chu)研究、技(ji)術創新與產(chan)業(ye)應(ying)用之(zhi)間的(de)壁壘，為中國(guo)關(guan)鍵產(chan)業(ye)培養(yang)最頂尖的(de)人才。”

懷(huai)進鵬在(zai)十四屆(jie)全國(guo)人大三次會議“部長(chang)通道(dao)”上表(biao)示，“我們(men)現在(zai)以產教融(rong)合為(wei)基礎，推動卓(zhuo)越工程師學院建設(she)，目前已經建立了40家(jia)國(guo)家(jia)卓(zhuo)越工程師學院，我們(men)將會進一步擴(kuo)大。”

目前，南方科技大學已獲批設立國(guo)家卓越工程師學院，圍繞半導體產業鏈中關鍵性技術問題，以“工學交替(ti)”模式培養(yang)工程碩(shuo)博士。

我國(guo)還在北京、上(shang)海、粵港澳大灣區設立4家國(guo)家卓越工程師(shi)創(chuang)(chuang)新研究院(yuan)，推動人(ren)才培(pei)養更好(hao)服務區域(yu)“專精特新”中小企(qi)業創(chuang)(chuang)新發展。

據報道，其中的(de)東(dong)莞國家卓(zhuo)越工程師(shi)創新(xin)研究院已(yi)與多家高(gao)校簽署協議，聯(lian)合培(pei)養研究生(sheng)，其中就包括位于東(dong)莞的(de)大(da)灣區大(da)學(xue)。

深圳理工(gong)大學(xue)校長樊建平接(jie)受媒體采訪時表示(shi)，希望(wang)培養出的(de)(de)學(xue)生中(zhong)，一(yi)半(ban)以上(shang)是(shi)創新(xin)型(xing)人才(cai)，即未來能成為優(you)秀的(de)(de)科(ke)(ke)研人員乃(nai)至科(ke)(ke)學(xue)家(jia)；5%—10%的(de)(de)學(xue)生是(shi)創業型(xing)人才(cai)；其(qi)余占(zhan)相當比例(li)的(de)(de)學(xue)生是(shi)工(gong)程(cheng)型(xing)人才(cai)，也就是(shi)能夠到工(gong)程(cheng)一(yi)線破解技術難題的(de)(de)人才(cai)。

曹德旺也曾在接(jie)受采訪時(shi)表示，“不管學(xue)(xue)生(sheng)將來(lai)是(shi)科學(xue)(xue)家(jia)還是(shi)企業家(jia)，先從工(gong)程(cheng)師(shi)做起來(lai)。在學(xue)(xue)校發畢(bi)業證書的時(shi)候，學(xue)(xue)生(sheng)必須具(ju)備實(shi)際工(gong)程(cheng)師(shi)的水平。不具(ju)備這(zhe)樣的水平，我不發畢(bi)業證書給(gei)你。”

“新型(xing)研究型(xing)大(da)學一誕(dan)生(sheng)，就站(zhan)在了(le)產業(ye)的(de)最前沿，實(shi)驗室連著(zhu)生(sheng)產線，教授(shou)帶(dai)著(zhu)學生(sheng)‘啃’的(de)是真刀真槍的(de)硬技術(shu)，孩子被這樣的(de)學校(xiao)錄取(qu)，可以說踩在了(le)時代的(de)鼓(gu)點上。” 家長(chang)李智(zhi)說。