編者按：

為迎接十五運(yun)會(hui)與殘特奧會(hui)， “AI廣東(dong)·粵動21城”AIGC視頻創作征集大賽正火熱報名中。大賽由共青團廣東(dong)省委員會(hui)指導、南(nan)方財(cai)(cai)經(jing)全媒體(ti)集團主辦，可(ke)靈(ling)AI作為AIGC技術獨家支持(chi)平臺，目前(qian)已開放(fang)21財(cai)(cai)經(jing)App和可(ke)靈(ling)AI官網兩(liang)大報名通(tong)道，方便參賽者便捷投稿。

為更好激(ji)發廣(guang)大高(gao)校(xiao)青年的創作熱(re)情(qing)，賦能(neng)和挖掘青年AI創作力量，南方財經全媒體集團聯合(he)可(ke)靈AI啟動“AI創想營(ying)高(gao)校(xiao)行·青春創燃(ran)計(ji)劃”，聯動大灣(wan)區重(zhong)點高(gao)校(xiao)開展巡回(hui)講座。

南方財經 21世紀經濟報道記者田靜 澳門報道

10月22日，“AI創(chuang)想營高校行·青春創(chuang)燃計劃(hua)”高校專場活動在澳門大學社會科學學院順利舉辦，吸(xi)引(yin)了眾多(duo)對AI創(chuang)意充(chong)滿興趣的師生(sheng)參(can)與交流。

本次(ci)活(huo)動特邀(yao)低(di)聚體DIG’IT主理人(ren)兼創意總(zong)監林耿旭(xu)、暨南大(da)學(xue)新(xin)聞與傳(chuan)播(bo)學(xue)院副教(jiao)授(shou)趙甜芳，以及(ji)南方(fang)財經全媒體集團21創意工作室AIGC負責人(ren)白(bai)宇(yu)航作為(wei)巡(xun)講導師。三位(wei)嘉賓圍繞(rao)AI工具應(ying)用(yong)、版(ban)權風險防范、課程教(jiao)學(xue)模式創新(xin)、創意落地(di)實(shi)(shi)踐(jian)及(ji)行業崗位(wei)變革(ge)等熱(re)點議(yi)題展開深入分享，為(wei)現(xian)場師生帶來前沿觀點與實(shi)(shi)用(yong)指導，現(xian)場氣氛熱(re)烈。

（DIG‘IT低聚體主理人兼創意總監林耿旭。攝/梁遠浩）

活動上，林耿旭(xu)展(zhan)示了(le)其創作的多(duo)個出圈CGI廣告案例(li)，包括《獅身(shen)人面像》《蒙娜麗莎工(gong)位出“桃”》《獨(du)角戲》等作品，以獨(du)特的視覺呈現引發觀眾濃厚興趣。他還詳(xiang)細解析了(le)從客戶溝通、創意想法到后期(qi)執行(xing)的全流程思路，生動呈現了(le)AI在創意執行(xing)中的實際應用路徑(jing)。

（暨南大學新聞與傳播學院副教授趙甜芳。攝/梁遠浩）

趙甜(tian)芳結合(he)其(qi)在數據新聞與AIGC新媒體創(chuang)作(zuo)領域(yu)的(de)(de)研究，分(fen)享了多組優秀學生作(zuo)品案(an)例，展示了不同主題下內(nei)容選取與音樂配合(he)的(de)(de)創(chuang)作(zuo)思路(lu)。在高(gao)校AI課程設置方面(mian)，她介紹了以“自主探究”為核(he)心的(de)(de)工作(zuo)坊模式，通過選題把關、方案(an)打磨、中期交流、作(zuo)品生成(cheng)與業(ye)界(jie)點評五個環節(jie)，系(xi)統培養學生的(de)(de)實踐能力與創(chuang)新思維。

（南方財經全媒體集團21創意工作室AIGC負責人白宇航。攝/梁遠浩）

白宇航則以(yi)“減塑”環保(bao)主題為切入點，引(yin)導現場師(shi)生進(jin)行一分鐘頭腦風暴，激發創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)思路(lu)。她結合《共筑非塑料關系，創(chuang)造可持續浪漫》《嶺南荔香飄千年——古樹(shu)新(xin)枝》等AIGC作(zuo)(zuo)(zuo)品，分享了媒體人在創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)遇(yu)到的實際(ji)問題及解(jie)決(jue)策略(lve)。

互動環節中(zhong)，學生們圍繞AI在(zai)行業實踐中(zhong)的關(guan)鍵問(wen)題積(ji)極提(ti)問(wen)。針對(dui)“創意策(ce)劃環節是否(fou)需要AI參與”，林耿旭指出，AI在(zai)創意發散階段尚(shang)難(nan)以替代(dai)人(ren)類的抽象思(si)維與靈感(gan)碰撞(zhuang)，但在(zai)創意確認(ren)后，可作為(wei)高效(xiao)工具將想法迅速轉化為(wei)可視化素材，幫助團隊(dui)精(jing)準(zhun)理解方向，提(ti)升執(zhi)行效(xiao)率。

（現場學生積極記錄、與嘉賓互動。攝/梁遠浩）

關(guan)于AI工具的“個(ge)性(xing)化適(shi)配”問(wen)題，林耿(geng)旭表(biao)示，在圖(tu)像與視頻生(sheng)成領域(yu)，精(jing)準的關(guan)鍵詞調(diao)控比長(chang)期(qi)“習慣養成”更(geng)為關(guan)鍵。他建議創(chuang)(chuang)作者(zhe)參考(kao)創(chuang)(chuang)意(yi)社區的優(you)秀案(an)例，系統拆(chai)解水彩、寫實(shi)、CGI等風格的細分維度，通過(guo)精(jing)準提示詞與模型(xing)工具結合，優(you)化生(sheng)成效果(guo)。

在AI工具(ju)選(xuan)型方(fang)面，林耿旭認為(wei)不同產品各有(you)優(you)勢(shi)且(qie)迭代迅速，需持(chi)續關(guan)注(zhu)行業(ye)動(dong)態。他(ta)表(biao)(biao)示，本(ben)土化(hua)視(shi)頻(pin)(pin)創作可優(you)先(xian)考慮如可靈等(deng)適配(pei)較好的工具(ju)，而國外工具(ju)如Sora則在創意搞怪類(lei)視(shi)頻(pin)(pin)中(zhong)表(biao)(biao)現突出。據悉，“可靈AI”基于快手自研大模(mo)型，支持(chi)文(wen)生圖(tu)、文(wen)生視(shi)頻(pin)(pin)、圖(tu)生視(shi)頻(pin)(pin)等(deng)多種(zhong)生成(cheng)與編輯功(gong)能(neng)。

“AI技術(shu)不僅拓(tuo)展了學(xue)生(sheng)的(de)表達與研究(jiu)邊界，也推動(dong)社會(hui)科學(xue)研究(jiu)超越傳統文字與數(shu)據分析(xi)，實現文本、圖像、聲音、可視化等多模態(tai)呈現。”澳門大學(xue)社會(hui)科學(xue)學(xue)院相(xiang)關負(fu)責人表示，AIGC技術(shu)正促使(shi)內容生(sheng)產從“人主導(dao)”向(xiang)“人機(ji)協作”轉型，大幅提升創作效率并(bing)降低(di)專業門檻。人工智能不僅是(shi)研究(jiu)對象，也成為推動(dong)社會(hui)學(xue)研究(jiu)方(fang)法創新的(de)技術(shu)引擎。

該負(fu)責人進一步指出，AIGC技(ji)術的普及對學生提出新(xin)要求，“既要熟練運用技(ji)術提升研究與工作效率，也需對其潛在社會影(ying)響保持警覺與批判。”

澳門大學(xue)社(she)會(hui)(hui)科學(xue)學(xue)院(yuan)相關負責人(ren)認為(wei)，這種技術素養與(yu)批判性思維，將成(cheng)為(wei)未來社(she)會(hui)(hui)科學(xue)人(ren)才的重要競爭(zheng)力。在傳播(bo)學(xue)領域，AIGC重構(gou)了(le)傳播(bo)鏈條，促使學(xue)界重新(xin)審(shen)視內(nei)容(rong)生產與(yu)意義(yi)建構(gou)等議題(ti)；從社(she)會(hui)(hui)學(xue)視角(jiao)看，AIGC也成(cheng)為(wei)觀察(cha)社(she)會(hui)(hui)結構(gou)與(yu)文(wen)化再現(xian)的重要窗口，個(ge)體與(yu)AI的情(qing)感互動、信(xin)任機制與(yu)身份建構(gou)等跨學(xue)科議題(ti)將日益受(shou)到關注。

據悉，本次“AI創(chuang)想營(ying)高(gao)校(xiao)行·青(qing)春(chun)創(chuang)燃計劃”活動已(yi)陸續(xu)(xu)走進大灣區(qu)多所(suo)高(gao)校(xiao)，包括(kuo)暨南大學(xue)(xue)(xue)、廣東外語外貿(mao)大學(xue)(xue)(xue)、廣州美術(shu)學(xue)(xue)(xue)院、深圳大學(xue)(xue)(xue)、北京師范大學(xue)(xue)(xue)珠海(hai)校(xiao)區(qu)，持續(xu)(xu)為灣區(qu)青(qing)年輸送(song)AIGC技術(shu)干貨(huo)與實(shi)戰(zhan)機會(hui)，助力更多青(qing)年參與到十五運會(hui)AI視(shi)覺內容創(chuang)作中來。